Termin der Austestung: Dienstag in der letzten Schulwoche des 1. Semesters (01.02.2022)

Ablauf:

8.00 – 9.30 schriftlicher Teil: Die Kinder lösen in Einzelarbeit Rätsel, die von der Schulpsychologie NÖ ausgewertet werden.

9.30 – 10.00 Pause: Versorgung der Kinder mit Saft und Obst

10.00 – 11.00 praktischer Teil: In kleinen Gruppen zu ca. 4 Kindern werden Problemfälle geklärt. Dabei wird das Arbeits- und Sozialverhalten von je 2 Lehrer*innen beobachtet.

Über das Ergebnis werden die Eltern ca. 2 Wochen später telefonisch informiert.

... ist gedacht für Kinder, die

• in ihrer Auffassung schneller sind als der Durchschnitt
• vielfältige Interessen haben
• gerne im Team arbeiten

Grundsätzlich erfolgt der Unterricht nach dem gleichen Lehrplan, mit den gleichen Schulbüchern, mit denselben Schularbeiten, ... wie in den Parallelklassen (somit ist auch ein Wechsel möglich).

Allerdings brauchen die Kinder aufgrund ihrer höheren Begabung keine langen Wiederholungsphasen. Die dadurch gewonnene Zeit kann für zusätzliche Projekte genützt werden.

Vor der Aufnahme in die Projektklasse absolvieren die Kinder eine Austestung.

Was wir bieten:

• Unterricht   
     - in kleinen Klassen (max. 20 Schüler*innen)
     - in homogenen Gruppen
     - durch speziell ausgebildete Lehrer*innen (ECHA-Diplom)
• Projekte und Zusatzqualifikationen (z.B. Karussellunterricht, Wettbewerbe, Talenteförderkurse, Möglichkeit zur Mitbelegung von Wahlpflichtfächern ab der 4. Klasse)
• Zusammenarbeit mit der Schulpsychologie NÖ

Informationen kurz gefasst >>>

Vorstellungsvideo Projektklasse:

Rhetorik und Präsentation

In insgesamt 5 Treffen (je 2 Unterrichtsstunden) beschäftigen wir uns mit folgenden Themen:

• Was ist Rhetorik?
• Wie verbessere ich meine Artikulation? (Welche Rolle spielen in diesem Zusammenhang Atmung und Körperhaltung?)
• Verbale und nonverbale Kommunikation, „Verständlichmacher“
• Umgang mit Lampenfieber
• Grundlagen der Präsentation
• Bedeutung von Visualisierung, Einsatz unterschiedlicher Medien Außerdem wird gegen Ende des Workshops die Möglichkeit bestehen, eine Kurzpräsentation mittels Videoaufnahme von der Gruppe analysieren zu lassen!

Zielgruppe: Oberstufe

Knobelaufgaben – Mehr als 1 x 1

In insgesamt 10 Treffen zu je einer Unterrichtsstunde sollen Schüler/innen weiterführende und vertiefende Aufgaben der Mathematik zu bestimmten Themen kennenlernen. Wir beschäftigen uns mit mathematischen Beispielen, die besondere Lösungswege/ -strategien erfordern. Es kann bei den gestellten Aufgaben eine oder mehrere Lösungen geben, besonders die Kreativität der Schüler/innen ist gefordert. Die gefundenen Lösungen werden dann in der Gruppe besprochen und diskutiert. Auch das mathematische Begründen und Argumentieren stellt also einen Schwerpunkt dieses Talenteförderkurses dar.

Zielgruppe: Unterstufe

Besonders begabte Schüler*innen dürfen an

Pull-out-Kursen im Talentezentrum Göttweig >>>

Sommerakademien am Semmering >>>

und weiteren Kursen, die vom Landesschulrat für NÖ für alle Schulen Niederösterreichs ausgeschrieben werden, teilnehmen.

http://www.noe-kreativakademie.at/

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Fremdsprachen-Wettbewerbe
Die Vorbereitung auf Fremdsprachen-Wettbewerbe ist an unserer Schule seit Jahren als Förderung besonders Begabter etabliert. In letzter Zeit nahmen Schüler*innen unserer Schule an Wettbewerben in folgenden Sprachen teil: Italienisch, Französisch, Latein, Griechisch und Englisch – und erzielten dabei beachtliche Erfolge. http://www.noe.gv.at/noe/Niederoesterreich_veranstaltet_33._Fremdsprachenwettbewer.html

Jugendredewettbewerb
Die Oberstufen-Schüler*innen beteiligen sich jedes Jahr am Österreichischen Jugendredewettbewerb. https://www.jugendportal.at/redewettbewerb
Hier konnten wir uns bereits mehrmals über den Einzug ins Landesfinale und den Landessieg, im Schuljahr 2011/12 sogar über den Bundessieg, freuen. 

Naturwissenschaftliche Wettbewerbe
Schon seit vielen Jahren führen wir erfolgreich die Mathematikwettbewerbe Känguru der Mathematik und Pangea durch. Um die Schüler*innen mit den Konzepten und Denkweisen der Informatik vertraut zu machen, nehmen wir auch am Biber der Informatik teil. Die Fragen werden bei diesem Wettbewerb in Form von Rätseln präsentiert. Dadurch macht das Lösen der Aufgaben mehr Spaß und die Informatikkonzepte werden leicht zugänglich gemacht. Im Schuljahr 2019/20 sind wir besonders stolz auf folgende Sieger*innen: Julia Hollaus (1. Klasse), Emma Krecek (1. Klasse), Lena Kuhrn (1. Klasse) und Christian Patzl (3. Klasse) schafften in ihrer Altersklasse nicht nur den ersten Platz, sondern wurden auch Bundessieger*in, da sie die Höchstpunkteanzahl erreichten. Wer möchte, kann hier die Aufgaben des diesjährigen Biberwettbewerbs ausprobieren: http://www.coding4you.at/biber/2019/index.html 

Im Jänner 2020 nahmen wir auch an der First Lego League, einem Forschungs- und Roboterwettbewerb für 9–16-jährige Schüler*innen, teil. Dieser Bewerb soll den Spaß an Technik und Wissenschaft mit der spannenden Atmosphäre eines Sportevents kombinieren. Unsere Mannschaft, die BlueSAPmaryns, die sich aus Schüler*innen der 3. Klassen zusammensetzte, erreichte beim Regionalwettbewerb in St. Pölten unter großem Jubel den 1. Platz. 

Zahlreiche Erfolge sind immer wieder von sportlichen Wettkämpfen zu vermelden.

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