Lernziele und zu erwerbende Kompetenzen

• Beschäftigung mit Vergangenheit, Gegenwart und Zukunftsperspektiven
• Orientierung und Identitätsfindung der Schülerinnen und Schüler in Zeit und Raum
• Entwicklung selbständigen Denkens und Handelns
• Aufbau historischer und politischer Kompetenzen
• Kennenlernen verschiedener Modelle menschlichen Zusammenlebens in Vergangenheit und Gegenwart zum Verständnis der eigenen Situation und Toleranz gegenüber dem Anderen

Stundenausmaß

Verwendete Schulbücher:
Unterstufe: Bausteine (öbv), Denkmal (Westermann), Zeitbilder (öbv)
Oberstufe: Zeitbilder (öbv), Denkmal (Westermann)

 Lehrerfoto:

Von links nach rechts: Mag. Markus Reichel, Mag. Elisabeth Vlcek MSc, Dir.Dr. Ulrike Zirbs, MMag. Irene Kimberger, MMag. Katja Majweski, Mag. Leopold Griessler

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