Wie hängt unser Lebensstil mit Ressourcenverbrauch, Zerstörung der Regenwälder, Menschenrechtsverletzungen und Klimawandel zusammen? Klimabündnis-Bildungsreferent Alexander Braun führte am 30. Jänner 2026 mit den Jugendlichen der Klasse 4b einen Workshop „klima.gerecht“ durch.

Den Einstieg ins Programm bildete ein Fairplay-Fußballspiel im Turnsaal der Schule. Dabei wurde anhand der Spielregeln erlebt, wie sich unser Lebensstil ökologisch und sozial auf andere Länder auswirkt und wie sich das Leben indigener Völker anfühlt. Danach begab sich die Klasse auf eine auditive Reise durch den Regenwald. In einem Rollenspiel wurde gemeinsam eine Entscheidung in Bezug auf erneuerbare Energie getroffen. Der Workshop macht Mut zum Handeln und zeigt persönliche Handlungsmöglichkeiten auf.

STRin Renate Gamsjäger gratulierte zur Veranstaltung und überreichte einen Klimabündnis-Bildungsscheck.

 Eine Woche nur Englisch sprechen - dieser besonderen Herausforderung stellten sich auch heuer wieder die Schüler unserer dritten Klassen.

Native Speakers ermöglichten ein intensives Eintauchen in die englische Sprache, auf dem Programm standen unterschiedlichste Aktivitäten wie Rollenspiele, Sketches, sportliche Aktivitäten und intensive Dialoge. Der Fokus lag dabei vor allem auf Speaking, mit dem Ziel, dass die Schüler fit für englische Alltagskonversationen werden. 

Den Abschluss bildete eine gelungene Show im Festsaal, wo die verschiedenen Gruppen auf humorvolle Art und Weise ihre neu gelernten sprachlichen Fähigkeiten unter Beweis stellten. Herzlichen Dank an die Natives Polly (UK), Anna (USA), Alex (USA) und Owen (UK).

Die 2A und 2B nahmen am 27.1. am Workshop "Safer Internet" teil. Dabei lernten die Schüler den sicheren Umgang mit WhatsApp, wichtige Sicherheitseinstellungen sowie höfliche und respektvolle Umgangsformen im Internet kennen. Außerdem wurde über den verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Medien gesprochen. 

Auf den kompetenten und sicheren Umgang mit modernen Technologien und sozialen Medien wird an unserer Schule großer Wert gelegt, beispielsweise durch die Unverbindliche Übung ICDL und verschiedene Projekte während des Schuljahrs. 

Im Zuge der Unverbindlichen Übung "Erste Hilfe" absolvierten die Schüler der 4A und 4B einen 16-stündigen Erste Hilfe-Kurs, der auch für die Führerscheinprüfung anrechenbar ist. Es wurde praxisnah, mit Freunden und Spaß für den Ernstfall geübt. Die Vermittlung lebensrettender Grundlagen betrachten wir als Schule als Teil unserer sozialen Gesamtverantwortung. 

Im Rahmen der "Aktion Christikind" setzten sich die Schüler der 2B mit dem Thema "Wie bereite ich mich auf das Christkind vor?" auseinander. In ihren Aufsätzen beschrieben sie mit viel Kreativität und Gefühl, was für sie zur Adventzeit gehört. 

Paul Schwetz und Georg Mille dürfen sich über einen Preis freuen. Dir. Nussbaumer gratulierte den beiden herzlich und überreichte eine kleine Aufmerksamkeit. Das Christkind ist schon längst weitergezogen - die tollen Texte bleiben.