Mit Hilfe aktueller Ereignisse und langfristig geplanter Projekte soll die Entwicklung der Persönlichkeit des Einzelnen und somit das Gemeinschaftsleben gefördert werden.
Förderung der eigenen Persönlichkeit (ICH):
Auseinandersetzung mit der eigenen Person; Förderung des positiven Denkens; Feststellen des Persönlichkeitstyps; Stressbewältigung; Festigung der Meinungsbildung
Erwerb sozialer Umgangsformen (ICH und meine Mitmenschen):
Durchführen von Rollenspielen, die die Umgangsformen des täglichen Lebens darstellen; Gespräche über Fehlverhalten im Klassenverband; gemeinsam mit den Schülern Konfliktlösungen entwerfen; Kennenlernen von unterschiedlichen Ausdrucksformen der Kommunikation
Erwerb schulischer Umgangsformen (ICH und die Schule):
Erkennen der Sinnhaftigkeit von Rechten und Pflichten im Gemeinschaftsleben;
Förderung der Rücksichtnahme auf andere; Einsichten in Ordnungsprinzipien gewinnen